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Five Times Faster (Sharpe, Simon)
Five Times Faster , We need to act five times faster to tackle climate change before it is too late. A policy insider, Simon Sharpe provides compelling ideas on how to rethink our strategies and reorganise our efforts in the fields of science, diplomacy, and economics to speed up progress in addressing climate change. , > , Erscheinungsjahr: 20230406, Produktform: Leinen, Autoren: Sharpe, Simon, Abbildungen: Worked examples or Exercises, Themenüberschrift: POLITICAL SCIENCE / Public Policy / Environmental Policy, Fachschema: Englische Bücher / Politik- u. Sozialwissenschaft~Politik / Recht, Staat, Verwaltung, Parteien~Umwelt / Politik, Wirtschaft, Planung, Fachkategorie: Umweltpolitik und Umweltrecht~Umweltwissenschaften, Umwelttechnik, Warengruppe: HC/Politikwissenschaft, Fachkategorie: Zentralregierung: Politik, Text Sprache: eng, Seitenanzahl: IX, Seitenanzahl: 334, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Cambridge University Pr., Verlag: Cambridge University Pr., Länge: 231, Breite: 156, Höhe: 24, Gewicht: 616, Produktform: Gebunden, Genre: Importe, Genre: Importe, Katalog: LIB_ENBOOK, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Internationale Lagertitel, Katalog: internationale Titel, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0012, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Fachdidaktik Mathematik - Lehren lernen
Fachdidaktik Mathematik - Lehren lernen , Basiswissen zur Schlüsselkompetenz ,mathematical literacy' Durch die internationalen Vergleichstests wie TIMSS und PISA und die Einführung nationaler Bildungsstandards in den deutschsprachigen Ländern haben sich die Anforderungen und Erwartungen an den Mathematikunterricht und damit auch an die Fachdidaktik Mathematik geändert. Mathematische Grundbildung ("mathematical literacy") wird als maßgebliche Voraussetzung angesehen, um angemessen am gesellschaftlichen Leben partizipieren zu können. Den neuen Anforderungen möchte der vorliegende Band Rechnung tragen, indem die traditionellen Themen der Mathematikdidaktik vor dem Hintergrund der aktuellen fachdidaktischen und bildungspolitischen Entwicklungen zu Bildungsstandards und Kompetenzmodellen überdacht und - wo nötig - neu ausgerichtet oder mit neuem Akzent versehen werden. Sie erhalten theoretische Grundlagen und unterrichtspraktische Hinweise zum sicheren Umgang mit Grundrechenarten und Standardverfahren zu Kompetenzaspekten wie Mathematisieren & Modellieren, Erforschen & Explorieren, Argumentieren & Begründen, Kommunizieren und Darstellen usw. Die einzelnen Kapitel sind jeweils für sich selbst verständlich, so dass der Band sowohl als Basislektüre in der Lehrerbildung, als auch als Einstieg in spezielle Themenbereiche dienen kann. Die praxisorientierte Fachdidaktik richtet sich primär an Lehramtsstudierende und Referendare, aber auch an berufserfahrene Mathematiklehrpersonen der Sekundarstufe I. Zugleich kann sie auch Lehrenden der angrenzenden Schulstufen hilfreiche Anregungen liefern. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Produktform: Kartoniert, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Mathematik, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer, Länge: 230, Breite: 164, Höhe: 17, Gewicht: 551, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 29.95 € | Versand*: 0 € -
Mathematik praktisch: Erste Mengen und Zahlen (Mathematik, Arbeitskreis)
Mathematik praktisch: Erste Mengen und Zahlen , Endlich ein Materialpaket, mit dem Sie Ihren Mathematikunterricht ganz auf die Bedürfnisse Ihrer Schüler ausrichten können. Das Buch im praktischen DIN-A5-Format bietet Ihnen umfassende Hiweise zur Unterrichtsgestaltung sowie zu Lernaktivitäten rund um das Thema Mengen und Zahlen im Zahlenraum bis 10. Die vorgestellten Lernaktivitäten beziehen sich dabei explizit auf die vier verschiedenen Lernebenen - ganzkörperlich-somatisch, konkret-handelnd, bildlich, symbolisch. So werden den Schülern vielfältige Zugänge zum Thema ermöglicht und Sie können ganz gezielt auf die unterschiedlichen Lernvoraussetzungen Ihrer Schüler eingehen. Dank des perforierten Rands können alle Seiten des Buchs leicht herausgetrennt und so als praktische Kartei genutzt werden. Auf der beiliegenden CD befindet sich eine umfassende Sammlung an Arbeitsblättern und Fotos passend zu den vorgestellten Unterrichtsideen. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: Nachdruck, Erscheinungsjahr: 202109, Produktform: Kartoniert, Beilage: Broschüre klebegebunden mit CD, Autoren: Mathematik, Arbeitskreis, Auflage/Ausgabe: Nachdruck, Seitenzahl/Blattzahl: 53, Keyword: 1. bis 6. Klasse; Mathematik; SoPäd GB; ZR bis 10, Fachschema: Mathematik / Lehrermaterial~Behindertenpädagogik (Sonderpädagogik)~Behinderung / Pädagogik~Pädagogik / Behinderung~Pädagogik / Sonderpädagogik~Sonderpädagogik~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Bildungsmedien Fächer: Mathematik, Algebra, Geometrie~Pädagogik, Bildungszweck: Förderschule/Förderzentrum/Schule mit Förderschwerpunkt Lernen, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, Länge: 210, Breite: 149, Höhe: 10, Gewicht: 133, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0020, Tendenz: +1, Schulform: Förderschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 1229171
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Sharpe, Pamela J.: TOEFL iBT Premium with 8 Online Practice Tests + Online Audio, Eighteenth Edition
TOEFL iBT Premium with 8 Online Practice Tests + Online Audio, Eighteenth Edition , Barron’s newest edition of TOEFL iBT has been fully updated to reflect the new TOEFL format and provides flexible study options and key skills review to help you study what you need to know for the test. This edition includes: 8 full-length TOEFL iBT practice tests that reflect the most recent test format with answer explanations Comprehensive review of required academic and language skills Four video lessons on the key skills needed to succeed on the TOEFL: Note Taking, Paraphrasing, Summarizing, and Synthesis Grammar review that supports the Speaking and Writing Sections Online audio for all listening prompts , >
Preis: 34.30 € | Versand*: 0 €
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Wie kann man dieses Rätsel in Mathematik lösen?
Um das Rätsel in Mathematik zu lösen, musst du zuerst die gegebenen Informationen analysieren und eine Gleichung oder ein mathematisches Modell erstellen, das die Situation beschreibt. Dann kannst du diese Gleichung oder das Modell verwenden, um die unbekannte Variable oder das gesuchte Ergebnis zu berechnen. Schließlich musst du deine Lösung überprüfen, um sicherzustellen, dass sie mit den gegebenen Bedingungen übereinstimmt.
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Kannst du ein mathematisches Rätsel lösen, das sowohl Logik als auch Zahlenknobelei erfordert?
Ja, ich kann mathematische Rätsel lösen, die Logik und Zahlenknobelei erfordern. Ich bin darauf programmiert, komplexe mathematische Probleme zu lösen. Wenn du mir ein Rätsel gibst, werde ich mein Bestes tun, um es zu lösen.
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Wie werden Zahlen in der Mathematik verwendet?
Zahlen werden in der Mathematik verwendet, um Mengen zu quantifizieren und zu vergleichen. Sie dienen dazu, mathematische Operationen wie Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division durchzuführen. Zahlen ermöglichen es, Probleme zu lösen, Muster zu erkennen und Zusammenhänge zu verstehen.
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Was sind die verschiedenen Verknüpfungselemente, die in der Mathematik und Logik verwendet werden?
Die verschiedenen Verknüpfungselemente in Mathematik und Logik sind Konjunktion (UND), Disjunktion (ODER) und Negation (NICHT). Diese Elemente werden verwendet, um logische Aussagen miteinander zu verknüpfen und komplexe Aussagen zu bilden. Sie helfen dabei, logische Schlussfolgerungen zu ziehen und mathematische Probleme zu lösen.
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Ravensburger Spiel Pyramids 231713 Familienspiel Gedächtnisspiel Logik NEU OVP
Ravensburger Spiel Pyramids 231713 Familienspiel Gedächtnisspiel Logik NEU OVP Die Kinder des Pharaos haben viele Schätze unter 8 Pyramiden versteckt. Testen Sie Ihr Gedächtnis, um sie zu finden! Enthält Regeln für 3 verschiedene Spiele. Lieferumfang 8 Pyramiden 36 Schatzchips > Spielanleitung Achtung! Nicht für Kinder unter 3 Jahren geeignet!
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Selbstreguliertes Lernen konkret - Mathematik 5-7 (Friedrich, Alena)
Selbstreguliertes Lernen konkret - Mathematik 5-7 , Schritt für Schritt zum selbstregulierten Lernen in Mathe! Sich Ziele zu setzen, sich zu motivieren und ein effektives Zeitmanagement zu betreiben, sind Kompetenzen, deren Umsetzung mitunter schwerfallen. Leistungsschwächere Schüler haben umso mehr Probleme damit. Dieser Band enthält ein Trainingsprogramm zum selbstregulierten Lernen im Fach Mathematik. Personelle Kompetenz trainieren Sie erhalten zahlreiche Kopiervorlagen sowie komplette Stundenentwürfe für den Mathematikunterricht in den Klassen 5 bis 7 mit dem Fokus auf selbstreguliertes Lernen. Sie helfen dabei, die Grundlagen des selbstregulierten Lernens schülerorientiert und alltagsorientiert zu erarbeiten. Direkte und indirekte Förderung Neben den erwähnten Arbeitsmaterialen für die direkte Förderung im Mathematikunterricht erhalten Sie auch Materialien zur indirekten Förderung. Hierbei handelt es sich um Hinweise und Materialien, um Elemente aus dem Trainingsprogramm in den regulären Unterricht einbauen zu können. Die Themen: - Zielsetzung - Planung - Motivation - Durchhalten - Umgang mit Fehlern - individuelle Bezugsnormorientierung - Reflexion Der Band enthält: - Theoretischer Hintergrund zum Trainingsprogramm - fertige Stunden mit didaktisch-methodischen Hinweisen und konkreten Materialien - Übergreifende Trainingsmaterialien , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20150120, Produktform: Kartoniert, Beilage: Broschüre klebegebunden, Autoren: Friedrich, Alena, Seitenzahl/Blattzahl: 116, Keyword: 5. bis 7. Klasse; Lernmethoden; Lernmethoden vermitteln; Mathematik; Sekundarstufe I, Fachschema: Schule / Pädagogik, Didaktik~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Bildungsmedien Fächer: Didaktik und Methodik, Fachkategorie: Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden~Schule und Lernen, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: SEK, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW, Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW, Verlag: Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, Länge: 297, Breite: 213, Höhe: 10, Gewicht: 360, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0006, Tendenz: +1, Schulform: Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten), Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,
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USL Spiel Junior Balance Lernspiel Gewichtsspiel Mathematik Plus Minus Gewicht S-6016A Anleitung um das Gewicht direkt und indirekt zu vergleichen zum Vergleich einzelner Einheiten zum Experimentieren der Gewichtsreservierung die mathematische Übung von Plus- und Minusbetrag Lieferumfang Waage 12 blaue Bären 12 rote Bären Achtung! Nicht für Kinder unter 3 Jahren geeignet: Verschluckbare Kleinteile.
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Dialogisches Lernen in Sprache und Mathematik 1/2 (Ruf, Urs~Gallin, Peter)
Dialogisches Lernen in Sprache und Mathematik 1/2 , Seit es Unterricht gibt, denken Pädagogen über dessen Verbesserung nach. So auch die beiden Schweizer Autoren der äußerst anregenden und spannend geschriebenen Bände Dialogisches Lernen in Sprache und Mathematik. Sie wenden sich an alle, die wie sie unzufrieden sind mit dem Unterricht heute und die nach Lösungsideen suchen: Lehrkräfte an den Schulen aller Schulstufen und aller Unterrichtsfächer sowie Hochschullehrer und ihre Studenten. In den Mittelpunkt stellen Urs Ruf und Peter Gallin das uralte Problem der Beziehung zwischen Schüler, Lehrer und Unterrichtsstoff. Stoffe sollen Schüler weder langweilen noch erschlagen, wie sie dies vielerorts noch tun. Sie sollen vielmehr zur Reflexion und Produktion anregen. Lassen Sie sich von den Ideen und Konzepten der Schweizer Autoren anregen, Ihren eigenen Unterricht zu überdenken und eventuell Möglichkeiten zu finden, den Schulalltag zufriedener und effektiver zu gestalten. 1. Band: Austausch unter Ungleichen. Grundzüge einer interaktiven und fächerübergreifenden Didaktik 320 Seiten, 20 x 27 cm 2. Band: Singuläre Spuren als Rohstoff pädagogischen Tuns. Unterricht mit Kernideen und Reisetagebüchern 328 Seiten, 20 x 27 cm , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 199812, Autoren: Ruf, Urs~Gallin, Peter, Seitenzahl/Blattzahl: 648, Thema: Optimieren, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Produktverfügbarkeit: 04, Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Mehrbändigkeit: 2 Bde., Relevanz: 0008, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 49.95 € | Versand*: 0 €
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Was sind die verfügbaren Zahlen für das Mathe-Rätsel: 6910, 7, 83452?
Die verfügbaren Zahlen für das Mathe-Rätsel sind 6910, 7 und 83452.
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Was sind Beispiele für Rätsel in den Bereichen Technik, Physik und Mathematik?
Ein Beispiel für ein Rätsel im Bereich Technik könnte sein: "Ich habe einen Bildschirm, eine Tastatur und eine Maus, aber ich bin kein Computer. Was bin ich?" Die Antwort wäre ein Schreibtisch. Ein Beispiel für ein Rätsel im Bereich Physik könnte sein: "Ich habe keine Masse, aber ich habe Energie. Ich kann Licht verbreiten, aber ich habe keine Temperatur. Was bin ich?" Die Antwort wäre ein Photon. Ein Beispiel für ein Rätsel im Bereich Mathematik könnte sein: "Ich bin eine natürliche Zahl größer als 1. Wenn man mich durch 1 oder mich selbst teilt, ist das Ergebnis immer eine ganze Zahl. Was bin ich?" Die Antwort wäre eine Primzahl.
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Wie funktioniert das Summieren von Zahlen in der Mathematik?
Beim Summieren von Zahlen werden zwei oder mehr Zahlen addiert, indem man sie zusammenzählt. Man beginnt mit der ersten Zahl, fügt die nächste hinzu und wiederholt diesen Schritt, bis alle Zahlen addiert sind. Das Ergebnis ist die Summe der Zahlen.
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Was ist die Bezeichnung für solche Zahlen in der Mathematik?
Solche Zahlen werden in der Mathematik als "irrationale Zahlen" bezeichnet. Sie können nicht als Bruch zweier ganzer Zahlen dargestellt werden und haben unendlich viele nicht periodische Dezimalstellen.
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